自己生了孩子,从此绑住了父母,这是不少现代中国家庭的现状。很多老人认为等孩子上学了就好了,然而现实是,很多孩子上学以后的接送问题又成了老人的事,甚至包括周末送去辅导班,很多也是老人去一手操办。

《中华人民共和国家庭教育促进法》的立法目的不在于“管”家长,而在于“促进”家长的家庭教育行为,即在“尊重”家长的基础之上给予最大程度的“支持”。当我们的家长不知道如何教育自己的孩子时,可以依据这部法律通过多种渠道来获得全方位的家庭教育指导。

这个理论是当年一个波兰犹太裔的美国人提出的,大致讲的是,让80%的平庸阶层浪费大量的时间,沉迷于电子产品、游戏、色情、娱乐八卦、短视频等,失去深刻思考的能力。
家长如果处在气头上,难以控制想要爆发的时候,先在心里喊个暂停,独自思考自己生气的原因,等自己和孩子的情绪都平静下来后,换一种方式去和孩子沟通。可以试着用“刚刚发生了……,我感觉到……,我希望……你觉得……”的句子表达自己的想法和感受,征求孩子的意见,这样的方式更加客观、准确,更容易被孩子接受。
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