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三是，孩子可能在内心里自认为，自己还能处理，只是家人不理解与过度操心（一般妈妈的焦虑、爸爸的说教，都会引发孩子的反感与抵触）；他需要的，可能是家人的理解与陪伴，给予他时间。处于青春期且亲子关系本身不良的孩子，在表面上尤其不喜欢父母的介入。
我的女儿上初中一年级，小学还挺乖的，不知怎么回事？上了初中就特别闹，回家老是顶嘴，有些时候周六都跑出去玩，半夜不回来，想联系她又找不到。真让我头疼，学习也不好，最让我头疼的是她的作文从来都不写，小学的时候，她是个乖乖女，不知是不是因为上初中叛逆的原因？经常逃课，学校老师找过我好多次了，可是我也没办法，我说过她，平常去上学，不多要个七十八十，就赖着在家不上学了，我和孩子父亲经常上班。没有时间太在意他。一回家就要做饭什么的，然后没有太在意他的学习，还有情况。然后她越来越叛逆，我实在是没有办法了，想找一个叛逆青少年特训学校管一管孩子。
在孩子上学的时候，有的孩子家长就会发现一个问题，虽然孩子们在校园都是穿着校服，但是有一些比较教学年长的老师还是能大概的可以看出来孩子的家境怎么样。这个就得出了，比较贫困的家庭养出的孩子与比较富裕的家庭养出的孩子是有差别的。
这就需要靠家长正确引导孩子。但在现实的教育中，一些家长却很容易陷入教育误区。青少年产生叛逆心理的原因多种多样，其中父母不恰当的教育方法是导致学生叛逆心理的主要原因。在成长空间和条件上给孩子施加了更大的压力，客观上助推了孩子叛逆行为的进一步增长。
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