开阔视野,在这样一个知识量极大的平台上,它增强了交流。网络是一个虚拟的世界,由于网络的虚拟性,避免了直接交流时带来的摩擦与伤害,它是一个崭新的交流场所。网络还对青少年心理发展与健康有着积极影响。这也使网络成为男孩青春期不可或缺的伙伴和学习上的好帮手。网络的存在,还可以促进青少年个性化发展,但是网络的消极影响也很大,由于处于升学阶段的你们学业和心理负担比较重,网络很容易成为你们躲避负担和压力的“防空洞”,并沉迷其中不能自拔。

教育是从家庭开始的,没有家庭教育的这个基础,没有家庭教育的成功,教育根本是无路可走,教育根本是一件不可能的事情。

又到孩子上学的时间了,家长们也可以把熊孩子们送进校园,自己轻松一下了。不过在这个开学的阶段,很多家长却遇到了烦恼:孩子不愿去上学。
当孩子面临学习动力不足时,家长反复地采用批评、指责的方式以此来推动孩子的学习,容易让孩子产生焦虑和恐惧的情绪。当面临焦虑和恐惧的时候,有些孩子可能会以焦虑为动力推动学习,但也只是短期起作用。很多学生应对焦虑的方法是逃避学习,通过网络和游戏应对焦虑,反而加重了厌学。此外,学习策略和方法需要长时间的习惯养成,青少年往往没有一套科学完整的学习方法,用功学习一段时间后却不见成效,渐渐失去学习动力,出现厌学行为。
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