正值开学季,现在大部分孩子不想上学、有反抗情绪还是因为在“开学”这样特定情境下而产生的分离焦虑情绪,孩子对于进入新的环境、或者重新适应学校生活,心中产生很多不确定性而焦虑。

有的孩子已经入园有段时间了,但是情绪仍旧很糟糕。这样的孩子大多数是无法融入大环境。大多数原因是因为缺乏自理能力。孩子在家里的时候,很多家长尤其是老一辈的家长,会给孩子无微不至的关怀和照顾。很多孩子都不会自己吃饭、喝水。哪怕去厕所也是家长随时提醒着去的。这样孩子缺乏独立自主的能力。所以当他离开家人的照顾后,自己没有能力去完成一些简单的日常行为,所以心理充满挫败感和失落感。那么他对幼儿园就无法产生好感。

焦虑、恐惧的情绪对小朋友心理健康起消极作用。焦虑使孩子怀疑自己的能力,夸大自己的失败,常处于紧张与不安之中。恐惧会使孩子产生剧烈的生理和心理变化,过度的焦虑严重损害孩子的心理健康。
家长平时多站在老师的角度思考问题,多配合老师展开工作,给孩子创造一个良好的家校共育氛围,让孩子感觉到无论是家里还是学校都是有人爱他的。
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