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今年是一年级学生下学期即将结束的日子，九月份，将开始招收一年级新生，许多家长又该面临考虑孩子上学的事了，刚好满七岁或接近七岁的孩子入学倒不算大问题。最难决定的是那些六岁左右想入学的孩子，上和不上，各有各的观点，都有理由，都让家长费尽了脑筋。为了帮助家长们是否让孩子入学有个入学思想准备，我这个从教几十年有话说。
家委会是学校、家长和老师之间的一座桥梁，对增进家校互动、促进孩子成长意义重大。那么，该如何发挥好家校联动的作用？在孩子漫长的成长过程中，家长又该怎样扮演好自己的角色呢？
刘炯，是正面管教讲师，本身也是一位家长。对此她表示，在这期间家长必须有正确的认识，才会产生正确的引导。比如，孩子们肯定会有不愿开学的想法，但是家长不能将此与""不愿学习""挂钩，而应该认识到这只是一个人不愿从一种状态切换到另一种状态的正常反应，在这种认识的基础上，家长可采用共情方法，引导孩子重新建立作息规律。又如，孩子居家久了，与同学之间关系生疏，感觉难以融入集体，家长更是不能给孩子贴上不合群、孤僻的标签，而是应该提前带孩子接触同学，一起玩耍，给孩子一个适应的过程。
家访目的：该学生沉迷于游戏不能自拔，经常晚上从寝室翻墙出去打通宵游戏，早晨七点多回来。上课就开始睡觉，睡到一天的课结束。然后，晚上又开始重复昨日的故事。经过教师耐心细致的教育仍不改正，所以决定请家长帮忙，让家长配合教师来一同来管理。
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