假期中,很多同学已经形成了使用电子产品的习惯,但我们在享受它带给我们乐趣和便捷的同时,也要学会抵制电子产品带来的诱惑。开学在即,我们不能将手机带进校园,在家中应该控制电子产品的使用频率,制定合理的电子产品使用计划,切不可因沉迷电子产品而影响到自己的学习生活。

辩题综述:综上所述,家庭教育更加注重孩子的个性化发展、终身性教育,以家长的立场对孩子施加教育可以更加细致入微的进行观察,实施相较于学校教育更具独特性、情感化的长期教育。学校教育经过历史成百上千年的发展与改良,则具有专业性、系统性、内容丰富的特点,避免了家庭教育中家长给孩子造成的不良影响。

后来才打听出是孩子的大伯不愿意让他上学。因为这孩子16岁了,出去上学,意味着生活费都能打到孩子自己卡上!村里去做工作,大伯说的挺好,支持孩子上学。可是侧面了解,大伯孩子马上要结婚需要好多钱!他还指望这笔钱!村里要把两个孩子生活费直接打到孩子自己卡上,但是孩子不同意,说还让大伯管着。后来担心即便是把钱打到孩子自己卡上,孩子也会把卡给大伯!这件事就此不了了之!
家长一般把厌学只当成孩子的问题,将它与自己的问题割裂开来——我可以不学习,你不能不学习。实际上,孩子厌学只是家长厌学的折射。毕竟出生在高知家庭的孩子比例少,大部分孩子的父母文化程度低。家里的长辈不读书,不学习,天天打麻将度过业余时间,孩子就会觉得学习本身没意思,不过是应付差事,在这种氛围下无法形成学习习惯。如果家长事业有成,生活有奔头,家庭里也有学习氛围,孩子厌学是低概率事件。
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