12岁的刘浩上小学六年级,马上中考可刘浩已经沉迷网络游戏不能自拔。为了玩游戏,他经常连续几天都泡在网吧里。刘浩的父亲说,自己一直忙于生意,和孩子交流很少,如今他才意识到,这种僵持的关系是使得孩子沉迷网络的根本原因。

情绪和现实情境不符,如突然莫名其妙的欢喜、低落,大喜大悲、大哭大笑,且找不到现实原因。如果孩子的反常情绪找不到合理原因来解释,家长要格外注意,孩子是否有消极想法。

我们每解决一个问题,克服一个困难,就是给自己的人生增加经验,是一种进步。就像很多的电脑游戏一样,刚出来的时候大家的等级都很低,通过不断的刷小怪,获得经验后升级并获取装备金钱等,然后可以打BOSS,获取更好的装备好和材料。很多的朋友都玩得很溜的,在游戏中我们都不服输,不断的升级。在这个过程中获得成就感。我们人生何尝不是一场游戏呢?有些人甚至沉迷那个虚拟的游戏不能自拔,混淆虚拟游戏与现实世界。
这里有很大部分家长应该是因为回家了不能辅导孩子作业,所以更希望有课后服务。但有部分家长本来就是不需要课后服务的,一是要交费;二是认为孩子在学校时间长了孩子可能产生厌学情绪。但课后服务说是自愿,但为了班级整体,很多家长是被自愿的。
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