当孩子迈进小学的校门,家长就已经开始紧张起来,甚至很多家长在孩子还没有上学之前,就已经激动万分,希望孩子能有一个好的开始。

其实我们前面已经分析过了,对于大部分家长而言,是被动的捆绑上了补课的列车。当补课的人越来越多的时候,家长的焦虑也就越深。过去教育没有市场化的时候,除了个别收入非常丰厚的家庭外,大部分家庭是只有孩子学习不大好,需要查漏补缺的时候,才请家教补一补课,希望孩子跟上学校进度。大部分家长是很佛系的,孩子完全托付给学校,孩子能否学成看孩子自身。

不少家长,望子成龙心切,隔三差五就跟孩子询问学习进展,孩子不愿说,便会想方设法从侧面穷追猛打,以此来预测,能不能考得上。
现在电子产品越来越普及,孩子们耳濡目染之下,沉迷手机、电视的年龄越来越小,十分影响健康成长。换个视角来看,爱玩是孩子的天性,堵不如疏,与其一味禁止不如陪孩子共同观看科普动画,或玩一些健康趣味,增进亲子关系的游戏。
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