然而,很多家长都只看到了眼前的结果,看不到孩子内心的痛苦与挣扎,更看不到孩子不愿去学校的真正原因,急于想办法解决孩子不去上学这个问题,不惜与孩子发生冲突,甚至打骂孩子,殊不知,这样的方式只会增加孩子内心的伤痛,让孩子在厌学的泥沼里越陷越深。

过早地教导儿童小学文化知识只会使儿童排斥学习,不利于身心发展。除了课程的“小学教育”外,许多幼儿园在课程中也缺乏生活要素。他们仍然认为,生活教育应归为家庭教育,而学校仅用于学习。

我们父母要不断学习,了解青春期孩子的各项特征,要尊重儿子的自身发展规律,平等的看待孩子,做不焦虑的家长,和孩子一起成长,我们应该坚定地表达对孩子的信任,经常性表达爱意,对孩子尊重。以陪伴代替说教,以泰然代替鸡血,相信孩子是一颗含苞的蓓蕾,必将绽放出鲜艳的花瓣。
如果以上三种能力我的孩子都很难做到,那么他就不能上学了吗?我的经验是未必,如果学校和老师都很包容孩子的话,在一定的支援下,我们的孩子终会习得这些技能,留在学校继续学习。
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