例如,我见过有些孩子,家长一提上学的事情便“自我伤害”:划手、撞墙,吓得爸妈收回所有的话,还要努力哄孩子开心;

但提高成绩要有个循序渐进的过程。需要学生家长与学校密切的配合,不是老师单方面就能全方位提高你孩子的成绩的,如果你孩子懒惰成性、撒谎成惯、不思进取而积重难返就很难进入先进行列。什么都推在老师身上,不仅造成孩子与父母必要的情感沟通缺失!还会让孩子养成对自己行为不负责的坏毛病,因此特别注意与自己的孩子沟通交流,尽量走入孩子的世界!

既不能怪游戏,也不能怪孩子,要怪就怪家长没有从小让孩子养成好的习惯,如果从一开始孩子接触游戏,就能约法三章,在规定的地点和时间去玩,适可而止,并且严格执行。另外用学习、运动以及与孩子的互动,转移孩子对游戏的依恋,孩子就不会沉迷于游戏中而不能自拔。
当游戏时间开始占据很大一部分劳力的时候,就是偏离了跑道成为了鸦片,这个时候浪费的不仅仅是时间还是社会劳动力,说是电子鸦片那还真实说轻了!很多人常年沉迷于“峡谷”不能自拔,但是大部分人其实都不知道,很多时候你玩游戏的胜利或失败,是在游戏开发团队设计的程序控制下形成的。忙乎了半天也许就是对阵一堆数据疯狂输出而已,也就是有的时候真不是玩家在玩儿游戏,而是游戏在玩玩家。
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