孩子有时走到学校门口就不进去,样子是压力很大,头疼的感觉,家长答应不上学了,状态马上好,吃饭,睡觉什么都正常,一说让他上学他就不说话,一说上学以外的事就积极。

作为父母,无法改变学校和社会教育的大环境,但是可以从家庭教育着手来改变,做终身成长的父母,在家庭教育中与孩子一同学习和成长,引导孩子多维提升、全面发展。

孩子愿不愿意听话,不取决于讲的对不对,而是态度好不好。越“对”的父母,越容易培养出过于逆反或过于没有主见的孩子。
家长应积极响应学校教育活动,正面引导和教育孩子要为班级着想,为集体着想。就算孩子在活动中受到挫折,不要气馁,寻找原因,使孩子有信心在下次活动中,为班级争取荣誉,否则孩子将会变得麻木不仁,不求上进,丧失集体荣誉感。影响良好班风的形成,不利于孩子的成长。
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