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教育局监管 正规办学

学校教育局监管、正规办学,办学许可、
食品卫生、消防资质一应俱全,各部门
都有备案,正规做教育,家长更放心。

全封闭式 军事化管理

学校全封闭式军事化管理,老师教官
学生同吃同住,学校全年无休假,全
托教学,培养孩子纪律意识。

远程监控 家长监督教学

学校开设24小时远程视频监控系统,孩
子入学,家长手机下载远程监控APP软
件,可实时了解孩子在校情况。
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发布日期:2023-08-04 浏览次数:

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其实,这一点恰恰也是育儿焦虑的体现。本来育儿焦虑我们捕捉到的是内卷带来的家长对孩子学习的集中关注。但正因为这种现象的出现,有的孩子承受不了这样的压力,出现了负面的影响。所以导致家长有了双重焦虑,既要管理小孩的学习,又担心小孩承受压力过大。可以说,从这一点也可以启发到我们:“育儿焦虑”里的“焦虑”是多重面向的。

在我看来,作为家长,这是我们给孩子营造一个良好学习氛围的好机会。“双减”后,孩子的空余时间增加了,这个时候正是我们开始学习做个“合格”的家长的开始。在“双减”政策教育环境下,我觉得教育孩子,老师离不开家长,家长也离不开老师。

当出现严重厌学状况时,家长需要谨慎地对待,及时带领孩子就医,寻求专业的评估与判断。如果考虑为疾病因素,需要及时进行药物治疗或者心理治疗。生活中,部分学生因为抑郁症、焦虑症、双相情感障碍等疾病无法上学。

适时,打住家长的话匣子,你还有更重要的要说,那就是家长的责任。前面谈到,家长的作用通常都是“负的”,有经验的老师都知道,正因为家长的问题,导致孩子厌学、逆反。这是,对家长的管理工作来了。

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