作为学生手机行业领导者,IPRO深刻洞察当下学生手机市场的痛点:学生手机基本上已经是刚需,无论是上网课、扫码出行、社交都离不开。而缺乏自制力的学生又容易沉迷手机不能自拔,网瘾少年荒废学业的新闻屡屡见诸报端。

为了弥补老师空缺,康校长曾邀请一个学生家长来学校当代课老师,因为康校长观察到这位家长喜欢教育,喜欢孩子,书画还不错,是中专毕业。经过学校慢慢带教,这位家长目前已经成为了学校的代课老师,每个月2000元工资。

一放学就“霸占”了爷爷奶奶的手机,不停刷短视频,小游戏轮流玩,这是部分乡村留守儿童“手机瘾”现象的缩影。笔者近期在我省部分农村地区调研发现,随着智能手机等电子产品的普及,部分农村留守儿童沉迷于手机游戏、短视频等,可能对这些孩子的身心健康成长带来消极影响。
除了选择学校,有叛逆心理的家长不要总是盯着孩子的弱点,更不要拿孩子的缺点和其他孩子的优点比较。家长在与孩子接触时,要尽量寻找孩子的长处,鼓励他们减少对父母的抵触孩子学习逃课怎么教育
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