多与孩子交流。每天与孩子交流班级里的一些趣事,让他(她)敢于向你说自己在学校的表现;家长以宽容、理解、指导的态度去引导孩子,激发孩子上学的兴趣,让他们感受到学习的快乐。

《家庭教育促进法》的颁布实施,与新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《刑法修正案(十一)》等新法一道,不断完善和健全我国未成年人保护的法律体系。见微知著,《家庭教育促进法》从“无”到“有”,是社会生活变迁,家庭教育的难度和复杂程度大大增加的必然结果。有了国家立法的支持、指导和,可以预见,家庭教育与学校教育、社会教育的相互融合过程会更加系统和顺畅,为孩子的健康成长,共同撑起一片蓝天。

随着电子产品的普及,很多儿童、青少年都在使用电子产品。但是,有一部分青少年,沉迷在网络世界,甚至为此放弃学业与人际关系,这样的孩子也容易患上心理方面的疾病。
通过家访,老师们了解到不少家长平时工作忙,很少有时间去关注自己孩子在学校里的表现,家长们也有了与老师深入交流的机会。
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