*?一旦确诊,家长要做到全然的接纳,依据孩子自身情况,由孩子、家长与学老师共商应对医生给予的方案,比如,需要休学或者服药继续上学等。

爱是无条件的,但作为家长需要特别注意的是,千万不要随便吓唬孩子:“你再调皮,等上了小学,让老师好好骂你!”“你以后要是不听话,小学老师可是很凶的,会把你关在一个很黑的地方。”“你每天这么迟起来,我告诉老师,老师批评你。”这一类话会使孩子未入学校就产生恐惧感,害怕老师、害怕学校,容易形成心理障碍,不利于形成渴望入学的心理期待。那家长可以怎么做呢?说一些欣赏与鼓励的话,如:“你真的长大了!你越来越像小学生了!”“我们家要有小学生了!”之类的,让孩子觉得上小学是一件很光荣,很自豪的事情。

成一个良好的学习习惯,呃,有没有人早上起来送孩子上学跟打仗一样,有啊,快点起床,赶紧走,小车来啦,你看你怎么办?整天这么磨蹭对吧,天天这么催这个孩子,然后我就问很多妈妈,我说你们为什么这么焦虑的,天天催着孩子上学呢,这妈妈就讲,听着跟前面的逻辑一模一样,这个妈妈说,我是为了帮他养成一个良好的时间习惯呢,我是为了帮他养成一个良好的时间习惯,哼,我就笑了,我说你错了,你这样做,没法帮孩子养成一个良好的时间习惯。
多一些了解家长只有走进孩子心里的世界,才会发现他们真正需要的是什么,疫情期间,因为各种原因对于孩子疏于管理的家庭,需要更多注意孩子的行为和心理变化,多一些了解就会让孩子多得一些关爱。
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