本书为家长们提供了新的视角,鼓励他们将孩子的每一次焦虑,都看作是促进孩子成长的机会,最终培养孩子抗焦虑的能力,在各种困境中掌握应对之道。

第二,见到孩子首先要给他一个微笑,消除他的恐惧感,千万不要见面就训斥孩子,因为这样会适得其反。可以这样说:“孩子,你没完成周末作业肯定是有原因的,但不管原因是什么,首先你要为这个事情向老师道歉。因为老师关心你,所以还要感谢老师,感恩老师的辛苦付出,并向老师:一定会抽时间完成周末作业,并以后不会犯同样的错误。今天还要完成一份检讨书,就没完成作业这件事给老师和家长一个合理的解释。”目的就是让孩子拥有承担责任的能力。

家长已经不止一次抱怨小学时间问题,每天五点上学,接孩子上下学,要么我请保姆,要么家里人帮忙接孩子,真的没人帮忙,家里只有一个人放弃工作,回家做全职妈妈。
家长要定期参加学习,了解孩子的身心发展特点,更要通过学习处理自身的焦虑,千万别错把自己的焦虑当成是孩子的焦虑,导致“父母生病孩子吃药”的现象。
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