其中,糖糖奶奶问糖糖的时候小丫头就指手掌有模有样地说“打了”,好在糖糖的带班老师是认识的熟人,才导致了一场可能会“找老师”的闹剧,最重要的是“老师打你没有”这句话给孩子传递的消息也是负面,在孩子的心目中容易塑造出“老师是魔鬼、老师是坏人”的思想定位,若孩子一开始对老师的印象就不好、那么对上学这件事情自然也是避之不及了。

有位妈妈吐槽,孩子想转学,带孩子去新学校面试,面试老师问他最喜欢学校里的哪个地方,孩子居然说自己最喜欢学校的地方是厕所。

出现这种结果,不是孩子不争气,不懂事,而是我们作为家长,既不了解孩子的心理发育特征,也不了解学习的主次关系,同时也看不到焦虑的源头究竟来自于哪。
有时候家长为了提高孩子成绩,不会过问孩子的意见。可是补了一段时间发现,成绩并没有提高。家长们还会把原因归结于补课班身上,然后换个机构继续补课,形成了恶性循环,这样只会增加孩子的压力。
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