为了能让自己学生早点入学,家长们会在幼儿园时期,就为学生灌输小学知识,目的就是提前适应小学节奏,能早点上学。如此一来,小学生之间的竞争反而更加激烈,还没这在那个大的孩子也被卷入了“内卷”。

这里就存在一个安全监管上的漏洞,孩子在校门门口的安全由谁来保护?家长是否存在监护失当的问题。因为在进入校园前孩子的监护方还是家长,孩子的安全问题还是应当由家长负责,但是孩子已经离学校很近了,在学校周边发生这样的事,学校周围的治安监管是否也同时存在不足?面对这样的监管漏洞,学校和家长应当沟通出一个有效的解决方案。

居家线上学习的情境下如何管理孩子电子产品的使用,给大家提几点建议。指望孩子自己控制电子产品的使用是不现实的,电子产品(包括短视频、网络游戏)的设计逻辑就是为了让人沉迷,让孩子以一己之力去对抗庞大的设计体系,本身就是不太可能的,即使是成人,对抗电子产品的诱惑也需要很强的意志力。
面对开学后环境的变化,孩子可能会出现焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等情绪。家长们首先要理解这是正常心理反应,不必过于敏感和紧张,也不要否定孩子的感受。
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