引导健康社交。假期是孩子接触社会、锻炼成长的良机,但“放养”不等于“放羊”,建议您了解孩子的假期线下活动,做到明去向、明归期、知同伴、知内容;教育孩子不去未成年人不适宜进入的营业性娱乐场所、网吧;建议不让其他同学在家留宿。了解孩子的线上活动,引导孩子合理使用电子产品,建议您与孩子一起制定“家庭电子产品使用公约”,控制时长、健康上网、文明上网、不沉迷网络;同时保护好个人信息,防范电信、网络诈骗。

那么作为家长,看到老师在群里的各种吐槽,焦虑不焦虑?我是家长,我的孩子经历了中考和高考,我感同身受。也正是这个原因,所以我不会在班级群里吐槽,更不会轻易把焦虑情绪传递给家长,我能帮家长解决的问题,绝不会转移给家长。但也仅限于孩子在学校产生的问题,他们在家里的表现我也无法掌控。所以,还是要依赖家长的配合,家校共同发力,孩子才会进步。

阿敏是一名3岁半孩子的妈妈,在孩子上幼儿园之前她一直是一名全职妈妈,直到去年九月份孩子上学之后,她便去了孩子的幼儿园当起了保育老师。
书可以使我们开阔视野,增加底蕴,陶冶情操。建议家长多带孩子去书店、图书馆走走,以学校推荐书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍;鼓励孩子认真阅读,养成习惯,做一个热爱读书的好孩子。
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