在他看来,为了避免“网瘾少年”出现,光靠戒网瘾机构是远远不够的。需要家庭、学校、游戏平台共同努力。尤其家长,是解决“病根”的关键,家长每天必须多陪孩子,减少孩子与手机“亲近”的机会,并且必须对孩子使用手机做出节制;学校也应该加大宣传过度使用电脑、电子产品和沉迷游戏的危害性,引导家庭、学校各方共管共治。“当然,孩子实在到了网游成瘾无法自拔的地步,应当到专业机构进行专业治疗。”

观众朋友大家好,欢迎收看名医大讲堂,我是桑晶,开学期的到来,有老师会给一些家长反映,他的孩子上课多动、不能认真听讲、不愿和别的孩子玩儿,家长就会一味的责怪孩子,这难道是所谓的孩子不听话的原因吗?究竟孩子们为什么会这样呢?又是什么原因造成的呢?今天我们演播室就请来了河南省儿童自闭症康复中心的李恩耀教授,请他来给大家聊一聊有关孩子成长过程中容易出现的一些问题。

这不就来了——“双减”提出学校要减轻作业负担的同时,也要引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。政策摆在这,是不是琢磨出市场走向的新风向标了?
有些家长认为学校和老师就是改为自己和自己的孩子服务的,一切都要围着自己和自己的孩子转,而家长把学生往学校一扔,就把教育责任丢给了学校和老师,学生学好学坏都是学校和老师的责任,稍有不满意就投诉举报,让老师饭碗不保。
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