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事实上，孩子之所以爱玩电子产品，是可以从中获得成就感。饶潇老师表示：“要想孩子不沉迷电子产品，最高级的防护便是让孩子体验学习的成就感。家长要给孩子更多自主空间，让孩子体验到做事与学习的快乐。同时还要给予孩子肯定正向反馈，告诉孩子：‘你的努力，你的进步，我们都看见了。’让孩子在现实生活中体会到自己的价值，不需要通过电子游戏获得成就感。”
工作再忙也要抽点时间来学校多了解孩子在校的表现和学习成绩情况，配合老师加强对孩子进行思想教育和引导。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。随时与班主任保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告。
虽然孩子年龄较小，但作为父母还是需要尊重他们的意见，听一听他们内心的想法。当孩子有厌学行为出现时，可以主动找孩子沟通，询问孩子不想上学的原因，帮助他们解决问题。
在雅江的一年里，作为家长，我很感谢学校给孩子提供了成长的机会（如少代会代表、升旗仪式小主持等等），更感谢老师为孩子成长所付出的心血。记得有天早上，孩子睁开眼睛,伸出手搂着我，亲热地说：“妈妈，谢谢你为我选择了这么好的学校，我一定好好学习，做一个对社会有用的人，我只有以此来回报你！”这一年来，我和孩子一起感受着雅江。在雅江，学校重视的不仅仅是孩子的学习成绩，孩子学到的也不仅仅是课本知识，重要的是老师教会孩子做人。我们深知一所好的学校、一个好的老师对一个人一生的影响有多大。我庆幸为孩子选择了雅江。
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