到现在我觉得我能理解为什么三年级是个坎,除了之前说的本身课堂任务的增加,更多的也许跟孩子与学校的连接有关,如果从一开始孩子就变得爱上学,那学好课堂知识也许就是顺理成章的事。

以往的寒暑假补习班盛行,除了家长们希望孩子能利用暑假时间“弯道超车”,还有一个重要原因就是这个时间段,家长还在上班,没有时间照顾孩子,所以送到补习班就是个感性理性的选择。今年暑假,省城一些学校开展暑托班的举措非常好,课程设置也不错,这也让家长们看到寒暑假自家孩子新的安置途径。

当然,让孩子爱上阅读,家长要有良好的阅读习惯,不能沉迷于电子产品中无法自拔;多在孩子面前展现静心、专心阅读的场面;在孩子的生日、庆祝日,为孩子精心挑选一本书作为礼物……这些都是更为重要的软环境。
所谓的“电子娃娃”就是指长期沉迷电子产品,深受电子产品的瘾,并且长期因为电子产品而屏蔽与外界人群的沟通交流,导致孩子的表达能力和社交以及各种想象力都出现问题的孩子,这一类孩子会和同龄孩子在各方面有所差距,长期的孤僻不社交,更会让孩子出现情绪暴躁,易怒,思想偏激等不良现象。
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