我现在能够从多维度看事情了,有时候孩子偶尔不上学,也不见得是坏事,就怕最后一下子绷不住,一下子连续多年在家了,这个我觉得特别可怕。完全完全脱离社会了。

可以看到虽然众说纷纭,但始终离不开家庭教育缺失对孩子的消极影响,这也让我们明白了《家庭教育促进法》出台的必要性。

无论是吃饭还是送孩子去上幼儿园,我们都应该打听一下对方的口碑。方法很简单,送孩子上学之前去幼儿园门口逛一逛,问问其他家长对学校里的看法就可以了。尤其要问一问老师的教学水平如何,一位优秀的老师能够把紧张不安的孩子安抚到平平静静,这种能力并不是普通老师能够具有的。
第二是,家校共育。刚才我们说了,我们的孩子上之前主要接受的是学校和家庭的教育,学校主要是课堂教育,而家庭是课堂教育的延伸和深化,两者相辅相成,相互促进,缺一不可,而老师和家长正是课堂教育和家庭教育的主要实施者。这就需要学校和家长能够建立起良好的沟通联络渠道,让老师了解孩子在家的情况,也让家长了解孩子在学校的情况,定期进行碰头,随时进行沟通,打造一个孩子茁壮成长的交流平台,努力形成互教共育的良好氛围。
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