A-先解决学校的问题。告诉您的孩子:学校的规定是不打人,要遵守纪律。要想上学,就要遵守校纪;如果你不能,你就不能上学。父母说不重要,你怎么选择?孩子可能不会选择上学,或者你可能只想上学,让她在家呆几天。几天后,她会因为一个人玩而生气。或者你可以用一些智慧,让她乖乖的想上学。这个时候,他要走,所以你就跟她说要遵守纪律。当孩子真的可以坚持一两天不犯错误时,及时表扬他们。对于一个没有规则意识的人来说,突然的自律确实是挺难受的。

有相当多的家长,根本不知道孩子假期里补课到底要补些啥,于是就盲目看着别人送孩子去补课,自己也就跟了风。真正的补课,是补孩子的学习思维与方法,补孩子的基础知识,强化提高孩子的学习能力。然后才是复习旧课,预习学习新课的过程。如果你连孩子学习能力到底哪存在问题都不清楚,你也不知道何为学习思维与方法,你让孩子去补课到底要让孩子提高哪些方面的能力呢?因此,需要家长认真反思这个问题,如果你不具备辅导孩子学习的能力,你可以向身边优秀家长请教,或向辅导机构老师请教,给你孩子做学习能力诊断,做出客观的评估,才能有针对性去补弱。

首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因,看孩子是与同学相处的不愉快了,还是学习跟不上太吃力,或者只是单纯的作业太多,让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子不想上学的原因,父母才能对症下药,好好的开解孩子,重新激发孩子的上学兴趣。
许多家长焦虑的原因,是因为家长都是以自己的思维去管理孩子,而这种思维方式大多都是强制型的,经常命令孩子做事情,即便这件事情是孩子自己应该做的,但是家长以命令的口气表达出来,就变成了家长要孩子做的。
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