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6、专业心理咨询师帮助。当孩子在家长的帮助下无法缓解分离焦虑时，需及时向专业心理咨询师求助，用专业的技术帮助孩子处理分离焦虑。
（三）依法履职：未成年人的父母分居或者离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行；除法律另有规定外，不得阻碍另一方实施家庭教育。未成年人的父母或者其他监护人依法委托他人代为照护未成年人的，应当与被委托人、未成年人保持联系，定期了解未成年人学习、生活情况和心理状况，与被委托人共同履行家庭教育责任。
为什么孩子学习没动力？上课走神？成绩上不去？教育内卷的今天，你焦虑他不能成才，你恐忧孩子游戏上瘾，任何事你都冲在前面...教育孩子的道路上你已经身心疲惫，无技可施。孩子也很委屈，本就有的课业压力，同学间的竞争压力，再加上父母亲人的殷殷期盼所带来的压力,更有孩子因此患上抑郁症、焦虑症、狂躁症...
下午课后托管第一阶段（一二年级5:5—6:5，三至六年级6:5—7:5），这一个小时学校安排了本班的学科教师轮流服务，指导当日学科学习内容的整理。每个学生完成作业的态度和速度有差异，有的孩子早早完成、还能自主拓展，有个别孩子要老师站在旁边盯着才肯写字，有的孩子会主动询问老师不懂的地方，有个别孩子躲着老师悄悄在抽屉玩东西。目前来看，本班老师熟悉本班学生，顾及到了方方面面的情况，大部分在校托管的学生都能在学校完成书面作业，家长满意度很高。个别孩子没有按时完成，家长可根据自己孩子的实际情况查找原因。
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