刚才我说的那些你不去练,然后因为这些,上学让人家退了,反过来问为啥啊?你说为啥?因为你压根就没给孩子练啊。
如果真的能够从孩子的角度出发,能够明白学校的良苦用心,就不会提出这样的问题。你担心孩子饿了,营养跟不上。那你是否能够给孩子提前做好便当呢?能够和校方沟通一下,针对于部分孩子家长给钱让老师帮忙提供食物呢?这些都是解决的措施,直接把问题甩给学校,认为学校老师对孩子负责就是理所应当,那么确实缺少感恩之心。
这一过程对孩子而言往往伴随着对未来的迷茫,对是否要上学的犹豫,对自己的责备,对父母、学校和家人的愤怒等复杂的情绪。大部分休学在家的孩子看似对上学无所谓,但其实内心波涛起伏,可能有好几个声音在打架:
家长可以利用升小学的假期时间,将孩子每日早起、活动、用餐、睡眠时间表调整至与小学相近。如果等上了小学再临时强制孩子改变作息,一方面会加重孩子对上学的抵触心理,更严重的是会打乱孩子长期形成的生物钟,影响身体健康和发育。
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