1.一年级上学期是幼小衔接过渡的关键时期,家长要克服焦虑、攀比心理,以耐心陪伴、鼓励教育为主。我们建议亲子共读“上学”主题类绘本或书籍,(推荐阅读的绘本有:《大卫上学去》《小猪菲奥娜的重要一天》《小阿力的校》《小魔怪要上学》等),通过亲子模拟上学场景游戏,帮助孩子逐渐进入小学生的角色,指导孩子尝试自主学习、友善交往、独立解决问题。

2021年10月23日,十三届全国人大常委会第31次会议表决通过了《家庭教育促进法》,法律明确未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育,国家和社会为家庭教育提供指导支持和服务。认真研读《家庭教育促进法》,切实履行职责,提升家庭教育水平是我们共同的责任。《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日已经开始实施,这也就意味着家庭教育由旧时期的传统家事上升为新时代的重要国事。

四是要提高家庭教育的素养。首先要有正确的家庭教育理念。家长对孩子的教育焦虑,比方说考试焦虑、排名的焦虑。我们有没有看到孩子每次考试成绩的意义在哪里——看见孩子的成长!看见孩子的问题!看到孩子改进的方向!如果我们能够通过每次考试找到孩子前进的动力、未来进步的方向、学习的方法,我们家长的教育焦虑、考试焦虑会不会降低?所以我们要有正确的教育理念。其次要掌握一点科学的教育知识。最后还要尊重家庭教育规律。
面对孩子沉迷电子产品,很多父母常用的方式是用父母身份强压、用亲子关系威胁。比如有些家长对孩子说:“我说了不许玩就是不许玩!”“再玩就没你饭吃!”“再玩我就不要你了!”其实这种方式不但达不到效果,还会适得其反,不仅会严重破坏亲子关系,还会加重孩子对电子产品的依赖和沉迷。
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