这种焦虑感趋势着家长对孩子进行操控。这也反应了家长的无力感。家长也是用心良苦,也不容易。但说到底家长更多的看到了自己的焦虑,没有留意孩子这个个体有什么想法有什么感受。我就不相信,这个可爱乖巧的小女孩,她就存心不想上学不想学好?

当前普遍存在的非连贯基础教育,让小升初、初升高的孩子所熟悉的教育理念和教学方式被彻底切割,导致每次升学时,换了新学校孩子都不得不尽力克服陌生感,有时一些适应能力较弱的孩子学业和心理都有可能受到影响。

任何事物都有好的一面和坏的一面,当你正确使用它的时候,它能帮助你,甚至使你事半功倍。可是一旦沉迷进去,则会被手机或者电脑主宰,使你玩物丧志,不能自拔。
读书明理,也能培养孩子的综合素质。通过培养孩子的阅读能力,学到更多的知识道理。家长以身作则,和孩子阅读的同时给孩子创造阅读条件,鼓励孩子和同学分享书籍,让孩子从小就体会到阅读的快乐,这也是送给孩子最珍贵的一笔财富,也是家长与孩子共同成长的最美瞬间。
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