为预防学生近视、沉迷网络聊天和游戏,我校对小学生手机电子产品管理作出明确规定,学生不能将手机、电话手表等电子产品带入校园。如有学生需要佩戴电话手表或其他无上网、游戏功能的通讯工具与家长进行上下学的沟通,需向班主任老师提出书面申请,并严格按照在校内一律关机、统一保管的原则执行。

孩子沉迷网络,这是不少家长的心头之患,尤其到了寒暑假,当家长的就更担心了。孩子的“网瘾”形成主要原因在于孩子对自身的发展和定位尚不清晰,自控能力缺乏,一旦孩子因为各种原因,人际交往产生了障碍,缺少与父母、同学及社会的正常交流,就会逐渐封闭自己的心灵,进而把虚拟的时空替代现实的环境,沉溺于网络。所以,从改变孩子生活学习的环境入手,为他们营造一个温馨、和谐、积极的现实环境,是帮助孩子戒除“网瘾”的一个切入点。

合理使用电子产品,防止网络沉迷对青少年和成人来说都很难,曾国藩有言【制胜之道,实在人而不在器】。发挥主观能动性,找到自己的精神支柱,才是抵抗一切“精神鸦片”荼毒的正解。
改进可能与孩子本身有关。例如,孩子在学校有一些困难:缺乏扮演的朋友;被校园主导,孤立;成就差,我害怕被老师惩罚;孩子太累了;孩子贪婪,等等。
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