苦口婆心地劝孩子要好好学习,不要一直看电视,玩手机游戏,沉迷电子产品对身体产生危害。自己却在一边抱着手机刷视频,追剧。自己知道这样的做法不对,不给予改正,还要求孩子能做到。

我家孩子叛逆也不是一天两天了,对于我和老公的教育他也是排斥,他觉得我们生了妹妹是打算不要他了,觉得我们不爱他。任凭我们如何解释他也不听,平常对妹妹也是特别冷漠,妹妹要摔倒了也不会去扶一把的,在他看来所有人都不爱他,他是个孤独的个体。我们对此也很无奈,不能走近孩子是让我们最苦恼的问题,看到孩子冷漠的神色我比较害怕,和老公商量后决定送孩子去青少年叛逆学校,让专业的老师去管教他。

对于老年人来说,由于年纪大了,行为上不便或者是个人性格问题,他们不愿经常出门。在我们周围,经常能看到老人带孩子时整日宅在家里,不带孩子出去和其他同龄小朋友一起玩,有的看一整天电视。这会使孩子沉迷于电子产品,并且缺乏与他人交流的机会,很容易性格孤僻,体质变差,甚至会严重者会患上自闭症。
现在有的家庭教育似乎只是管孩子的“智力早期开发”“兴趣培养”“潜能发掘”……总之是想法设法让孩子“更聪明”,而不是指注重人格培养。因此,我们必须让所有父母明确——家庭教育不是“家庭教学”。我想到了“家教”一词的演变。这里的“家教”是什么意思呢?在这里,“家教”是指向知识的,“家庭教养”品德的简称。孩子的“起跑线”不是他学习的第一个台阶,而是他最初的家庭教育,而家庭教育的主体则是其父母。因此我说——父母是孩子最好的“起跑线”!
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