谈谈我的亲身体会,去年我的表妹上高三,因为学业压力大,又因为是住校,学校管理比较严格,每次上学都说肚子疼,不想上学,去医院检查也检查不出问题,这样陆续在家休学一个多月,父母都着急上火。我给孩子家长的建议有三个,首先是不要坚持继续让孩子上学,考虑改变一下生活环境,我把孩子接到家中住了三天,去海边去花园游玩,去放风筝,在游玩中放松身心。第二是交流谈心,我们不谈学习,大多谈人生价值和如何看待压力等问题,结合她的情况进行心理疏导,到了第三天,孩子就要求回去上学了。第三,让家长陪读,与孩子共同分担压力。去年最终孩子考过了一本分数线,还是比较成功的度过了一次人生难关。

如何让家庭教育惠及辖区的每一个孩子,推动家庭教育走深走实走心?湖里区妇联持续积极探索多元化的内容、多样化的活动形式、多渠道的服务,让家庭教育走进每家每户,让良好的家庭教育理念深入人心。(厦门日报记者庄筱婧通讯员陈明莺图/湖里区妇联提供)

本期家庭中,母亲非常反对孩子玩手机,担心孩子一直玩下去会让视力受损;而爸爸本来是支持的态度,还会一起组队玩游戏,但后来发现在玩游戏时,儿子会变的非常暴躁,并一直出现推卸责任的情况,就也开始持反对态度。复盘孩子沉迷电子产品的过程,父母二人疫情期间都需要从早到晚的工作,只能让孩子独自留在家里,也就逐渐对手机愈发依赖。
此外,家长和孩子沟通时的内容太复杂或者是没有重点,都会让孩子听不懂家长想要表达的意思,孩子只会嫌啰嗦,根本不知道家长在讲什么,当然会左耳进右耳出了。
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