在常规的个体心理咨询中,学生在完成每周1-2次的个体咨询后,就呆在家中无所事事,没有目标和计划,沉迷电子游戏和电子产品,也更容易引发不良情绪,从而与父母对抗。这些次级危害,进一步加剧了孩子的厌学情绪,加大了孩子与学校之间的距离。为了从根本上解决孩子的发展问题,帮助孩子重返校园,曈心诊室特推出“曈心青少年厌学拒学康复训练营”,区别于单一的心理咨询,升华营采用系统的整体心理康复形式,使青少年从内到外产生根本性变化。

21世纪是父母和孩子互相学习共同成长的时代。父母需要从孩子那里学习的,不仅仅是新技术新知识,还有新的思维方式和新的生活理念。学习的前提是互相尊重,尊重孩子的特性,尊重孩子的选择,更重要的是尊重孩子的人格。教子尚须人品高,树直还需勤培育,孩子的成长,不仅是家庭的事、学校的事,还是全社会的事,只有发挥教育的合力作用,才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩,但真正把家长学校办到让家长满意,还尚须不断努力,相信有广大家长的配合,我们家长学校会越办越好。

每个孩子或多或少都有不想上学的时候,但当家长发现孩子装病的频率太高,就要思考造成孩子抗拒上学的原因了。造成孩子不想去学校的原因百百种,可能是因为课业上遇到挫折,导致孩子对学习缺少热忱,或是因为在学校交不到朋友,甚至遭到同学排挤欺负等等,都可能是孩子不想去学校的主因,父母必须了解背后的原因,才能够对症下药。
提醒3:要禁止孩子长时间沉迷网络。因孩子玩手机、看电视、打游戏往往很难做到自我节制,一不小心就沉迷其中不能自拔,作为监护人的家长一定要记得时时督促提醒,引导孩子上网有度、学会自我控制。
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