除此之外,还有些孩子可能是因为一些其他的原因造成对上学有情绪、抵抗甚至不愿上学,幼儿园时期的孩子也可能因为分离焦虑情绪明显,早上起床后出现明显的“起床气”。

此次讲座的举办,引起了家长对于与孩子沟通的重视,更好地让家长意识家庭教育的重要性,从而更好地配合学校工作。目标是动力,关爱是基石,让家校共同筑起孩子的成功之路。

还有就是如果家庭成员过分沉迷电子产品,孩子通常情况下也会过分沉迷电子产品。而美国的一项针对2600名孩子的追踪研究结果表明,如果孩子过分沉迷电子产品,就会导致他们在六七岁左右的时候,专注力出现较大的问题。
此次活动的开展有亮点,也有不足,优点我们会继续发扬,不足也会不断地改进。活动能够圆满的结束,首先要感谢家长的积极参与以及对老师工作的大力配合,大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注,非常感谢提出这样意见的家长。这也是我们幼儿园一直在强调的重点,孩子有个体的差异,性格的不同,使得孩子各方面发展的程度就不同,我们会根据孩子的不同性格给予帮助和指导,让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。
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