安徽黄山的莫妈妈反映,孩子是一名高一的学生,刚刚开学,在一个即将升入省重点高中的学校,成绩排在中下游。开始学习热情很好,上课很认真,作业完成的很好,可是没多久,孩子就厌倦了每天写作业每天做着同样的事,说不太想上学了,我们该怎么让孩子学习有兴趣?

小学部教师与家长一起看学生的期考试卷,分析其错误原因,让家长明白好的习惯需要家校双方共同的努力。同时让学生学会与家长沟通,通过“我想对你说”活动促进孩子与父母的心灵沟通,让彼此互相理解与信任。

纪录片中的孩子年纪都在四岁到12岁之间,他们wield上学每天都要经过荒无人烟的草原、走过寸草不生的荒漠、穿过极其寒冷的冰原甚至还有战场。
如果不是因为基础能力不好,孩子补习的过程,也就是浪费时间的过程。那么家长如何弄清楚孩子成绩连续下降的原因呢?光是和老师沟通也是不够的,四年级的学生,老师建议不要补课,肯定是非常了解孩子在课堂和学校的学习能力。家长对老师的信任不够,就会认为,老师是在敷衍家长,或者老师是想执行双减政策,老师不关注自己的孩子。但其实作为语文老师,我想说,成绩连续下降,老师建议家长不要补课,大概率是因为孩子的学习习惯不好。
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