开学前,家长要做的是适应孩子上网课的时间,敦促孩子的注意力集中,防止孩子在家沉迷于电子产品而耽误学习的进度,相处时间变多引发的亲子矛盾也变多;开学后,家长要面对的是如何调整心态,做好个人以及孩子的家校返程的防疫措施,以及可能存在的孩子学习成绩下降等问题。

要不是看到孩子挑灯夜战备考生物,我甚至都不知道孩子考试的事情;要不是孩子说学校给家长布置了阅读和写作任务,我也不会去读杨东平教授的文章《什么才是理想的教育》;要不是我爱人非把让家长写学习心得的作业留给我,我可能到现在也不会反思自己在家庭教育中角色的缺失。

家长对于孩子这种状态,是愤怒的,他们不理解,好好的孩子,哪里有毛病啊,就不去上学,就在家泡着,就是在作……
但因为环境或别的原因限制,家长担心孩子磕碰受伤,会对孩子“放飞自我”的行为加以限制。他施展不开,需求得不到满足,自然不开心,跟你对着干,也就不奇怪了。
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