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其次，在孩子上学方面，早一年上学，就能早一年毕业，相比较迟一年上学的同龄人，会有年龄优势，也会找到更多的机会，早一年找到工作，也能及时的补贴家用，如果学生想要继续深造学习，未来毕业之后，也不至于太大，而且在考公一些方面也会因为年龄的限制在这方面占优势，所以，对于家长来说，一年可以改变很多。
因为孩子去美国上学，学校需要确定孩子的语言能力，是可以在美国正常生活的。孩子如果想要去一个相对不错的学校，或者更好的学校，这些学校一定会要求孩子有托福成绩。
相比之下，厌学的往往是行为端正、顺从的孩子。他们的父母明确的知道他们不在学校，这些家长很可能花了大量的时间和精力试图让孩子去上学，但都没有成功。
孩子的成长很重要：家长会担心没有了校外的补课班，孩子成绩跟不上，会焦虑家庭请不起“一对一”。其实家长不妨换一种思维方式。过去都是家长在找方法来提升自己，而孩子多是被动的跟随，双减之后，不妨把努力的方向调整到孩子自己身上。比如普通家庭的孩子无法实现其他因素，就可以引导孩子自己努力，不把希望放在补课这个策略上。只要今天的自己比昨天的自己有进步就是成长。
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