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河南有没有叛逆青少年教育学校教育理念_家里的娃不爱回家
有的过于严厉，要孩子好好学习、好好考试，成绩不好，就批评评、责备甚至打骂。我们中心也有这样的：父母忙生意，没有时间与孩子交流、沟通，一回家就是督促孩子写作业，学习成了孩子很大的压力，就讨厌学习，不愿上学。儿子提出要上网玩游戏，母亲看着他作业一个字没动，气不打一处来，抓起衣架就想打他，儿子喊：“不上学了，我自杀！”弄得母亲焦虑、忧郁、失眠、迷茫。
幼儿园新纲要指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。俗话说“情感是教育的桥梁”。平时，我们虽然会每天与家长送孩子来园时作沟通，也会与有特殊情况没来园的家长做电话家访，但是走进孩子的家庭，与家长面对面的家访总能让我体会到了电访所不能达到的效果。
了解孩子的感受可以让父母尽早帮助孩子，使ta们的烦恼和焦虑不会成倍增长。并且父母应避免对孩子的担忧感做出否定、忽视和羞愧的反应，这可能会促使孩子隐藏起自己的情绪，进而增加Ta的孤独感和焦虑感。
我也一直在努力的分享自己在家庭教育方面的思考与经验，做了家庭教育课，还带着团队手把手为家长和孩子提供训练营，想要帮助更多的家长们和孩子们。
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