科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业,进行必要的课业学习,从事力所能及的家务劳动,开展适宜的体育锻炼,开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的,应按时就寝,小学生、初中生每天睡眠时间充足,分别达到10小时、达到9小时。引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,保护视力健康,防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理情绪,帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校统筹安排好课余学习生活。
他们也想学好,但管不了自己,加上在学校里受到某些同学或老师的改视,因而对学习逐渐失去了信心,产生厌学情绪。其中有些孩子的家长是普通工人、农民,文化水平不高。他们虽然多数“望子成龙”,但却不知道怎样才能培养好孩子的学习兴趣和信心。
有些年轻的家长工作忙,常常为了哄孩子,给孩子手机或者平板,这个是常态,前面也说过,我们也称之为哄娃神器,而且效果特别好。给了孩子,孩子果断的不哭不闹了。孩子一般往往会几个小时的沉迷于手机的视频和游戏,而作为家长却没有考虑到电子屏幕对眼睛的伤害。徐老师在家里是这样对待自己孩子使用电子产品的。一般情况下,我都是给孩子看电视,因为电视的屏幕大,可以离远一点看,绝不给她玩手机或者平板电脑,因为观看距离过近的话,对眼睛的伤害相对大,而且不容易监督。
学校老师:讲课时的互动可能会少一些。孩子反馈原来学校的老师,大部分是感觉特别不错的。现在学校的老师,比较适合她的可能要少一些。只有班主任和化学老师她感觉讲的特别好。班主任超级负责任,特别好。
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