而很多教育机构却说,只要接纳理解孩子,帮孩子找回自信心,找到价值感,就能让孩子重返学校,这部分只能是说解决了孩子的一部分问题,没有综合去改善不上学的问题。
老师解释道:“这项亲子作业并不是真的让家长陪孩子数1万粒米,而是锻炼孩子的思维能力,让家长引导孩子学会快速地获得1万粒米的方法。比如,先让孩子数100粒米,然后称一下重量,从而获得1万粒米的重量。”
其实,包里都是她12岁儿子的平板电脑、手机、电子手表等各种电子产品,叶女士无奈地说:“没办法,孩子太沉迷游戏了。”
没有陪伴,孩子性格变得孤僻,上了初中之后,开始变得叛逆,他在学校和同学时不时地发生矛盾,甚至动手。上周因为孩子破坏学校公共财产,被叫去了学校,并且赔偿了两千,这让我们本来并不富裕的家庭雪上加霜,孩子开始厌学,沉迷网络。他辍学,独自一人锁住家门。
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