很多家长都对管教孩子很有自信，认为自己在孩子成长和学习中一直陪伴着他，一定能把孩子培养成人中龙凤，但其实大部分家长的教育方式都是错误的，看看大家有没有用这几点错误方式教育过孩子吧。

、唠叨式

不要总是唠叨孩子，谁都不喜欢唠叨的人，唠叨反而容易让孩子心烦意乱，家长应该换位思考一下，我们也不喜欢别人过分唠叨自己。

、数落式

数落式既包含唠叨式的特征，又比唠叨式程度更深，因为数落往往带有责怪的意思。如果经常说：你怎么这样！你这么这么笨？批评孩子会使孩子表现越来越差。

、训斥、打骂式

训斥和打骂不仅不能让孩子更优秀，而且更可能激发他们的逆反心理，甚至可能让孩子产生厌学、厌家的情绪，更严重的是可能会对孩子造成心理伤害，这种伤害会伴随孩子一生，对他的未来产生消极的影响。

、达标式

有些家长觉得应该给孩子定目标，比如说这次考多少分，班级排名进步多少，年级排名进步多少，这种方法一定程度上是可以激励孩子，但是如果让孩子必须达到这几个标准，给孩子很大的压力，反而会让孩子精神紧张、容易发挥失常。

、疲劳式

让孩子做很多题，实行题海战术，就叫做疲劳式。很多家长坚信让孩子多做题就能让他们变得优秀，但是首先孩子精力是有限的，如果过于劳累只会使他身体出问题。

其次孩子的天性就是玩，把他束缚着一直不让他跟小伙伴玩，反而让孩子整天郁郁寡欢，更加学不进去，还会造成心理伤害。

、包办、陪读式

家长一天到晚陪着孩子学习，无论这道题孩子会不会都要一直辅导，一是没有必要，反而让孩子失去了独立思考的能力，孩子还可能觉得学习不是他的事，反而对别人产生依赖性，无法有创新、活跃的思维。

、催促式

不要没完没了的催着孩子干这干那，他自己的事情他知道什么时候该干，一直催促反而让孩子对学习产生逆反心理。

、愁眉苦脸式

如果孩子面对的是整天愁眉苦脸的家长，他还能开心吗？别说学习，他的心情也会变差，甚至可能都不想回家了。

如果你在教育孩子的时候也用了上述的方式，那就一定要注意了。有些可以适当使用，但有些教育方式一定要改正！家长朋友们可以这样来教育孩子。

那么家长应该怎么做呢？

.唤醒孩子自主学习的意识

成绩好的孩子绝不是被家长逼出来的，因为学习这件事只有真的自己想学，才能体会到其中的乐趣，孩子对学习有兴趣才能让他的成有所的提升。

比如说现在很多家长给孩子报一些兴趣班，书法、美术、舞蹈等等，孩子不是在上课就是在去上课的路上，没有一点休息时间。

其实现在兴趣班有很多新的授课模式，以美术为例，在线美术就是近年新兴的授课方式。直接让孩子通过网络向老师学习，老师对授课，既培养孩子兴趣，让孩子学得更好，又能把省出来的时间交给孩子，让他们干些别的事，不让他们那么累。

.用赏识促进孩子主动学习

想让他们主动学习千万不要训斥、逼迫，可以通过夸奖、赏识的语言让他们去学，孩子受到鼓励就会激发他们的自信心，让他们主动学习。

.相信孩子自己能学好

有些父母经常说我们，你应该这么做。我们不要让孩子跟着父母的想法走，相信孩子可以通过自己的努力学好。

.不要让孩子滋生依赖心理

"父母是孩子最好的老师"，这句话说的好，但父母不会永远陪在孩子身边，辅导孩子学习，越是帮忙，越是让孩子失去自我学习的能力。

喜欢依赖父母，所以无论是学习还是生活中，要教会孩子独立思考、自主学习，不要让孩子养成依赖父母的习惯。

.给孩子自主学习的自由

有一些家长不放心孩子，一是担心如果自己不看着，他就不好好学，一是担心他累了怎么办？渴了怎么办？有单词不会读怎么办？给孩子留足够的空间，让他们有自主学习的自由。

父母是孩子的老师，陪伴孩子成长，教会他们做人的道理，同时孩子也是父母的老师，教会他们改变，变得越来越好，父母和子女应该相互促进，共同成长！

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