孩子的厌学心理在各个阶段都有可能发生，原因也各有不同。当孩子说“不想上学”，表现出厌学时，我们家长应该尝试去理解其背后的原因。

1、爱玩是孩子的天性，假期作业是大多数孩子不愿提及的“痛”，总以为假期很长，还有许多时间可以写作业，却没想到过两天就要开学了，才发现作业没写多少。其实作业没写完也没什么的，只要还没开学，就有写作业的时间。可以问问现在的家长，会有多少人没有熬夜写过假期作业呢？既然没有完成，那么让孩子想办法完成就可以了，因为孩子比家长更明白，没有完成作业将会有什么样的后果，而这个后果，是孩子承担，而不是家长去承担。学习，是孩子的事情，供孩子上学，才是家长的义务与责任。

2、车房贷的钱，奶粉钱，尿布钱，孩子上学上辅导班的钱...各种固定支出让人一边焦虑的同时，又不得不比平常人更拼命工作。“只有多挣点钱，才能孩子的生活”。

很多小县城和农村的教育观念落后，认为学不学习都无所谓，靠力气赚钱也一样有出息。本来学习就枯燥无味，很多学生听到家长这么说，更加不愿意学习了。还有一部分家长并不是他们不重视孩子的学习，但囿于自身学历水平低、要留下孩子外出打工等原因，这些学生缺乏家长的有效管教和辅导，本身自律性又差，学习成绩也不会好到哪里去。

1、第提供积极有效的学习方法或阶段性成功的成就感。除每天在学校认真听课的基础上，课后还要合理分配各科稳定复习的时间，这样才能更有效。另外，要注意的是，要利用周末的空闲时间，把下周要学的东西提前列出来，避免孩子在许多题目中徘徊，让孩子对每天所学的知识有所了解。长时间坚持能引导孩子学会读书，复习学习计划培养规律。假如孩子学习成绩好，就要在平时努力下，用正确的方法，在此基础上慢慢积累，引导孩子成功，爱上学习，这是最有效的方法。今天就到这里，希望对大家有帮助。

2、课后，我们进行了交流，从如何备课，如何把握一节课的重点，如何培养课堂上的学习习惯等实际问题展开讨论。讨论时的氛围自然、和谐、有见地，大家各抒己见，真情流露，目的性强。我想，这也应该算是《第五项修炼》里的团队学习的重要方法——深度汇谈。

3、在现实生活中，大多数的孩子都是被动的学习，他们看书、做作业是因为老师父母的要求才这么做，很少有小孩是因为自己喜欢而主动去学习。学习的重要性不言而喻，一个人的成长成才离不开源源不断的学习，而那些在社会上功成名就的人，也都保持着时时学习的好习惯。

单亲女生不听话哪里管教

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