为了培养同学们的凝聚力与合作精神，校方专门设置了各类小组活动和小型游戏，藉此增强同学们的凝聚力与合作精神。

     集体合作的精髓在于集体投入。要实现这样的联合贡献，就必须要实现切实可行、富有挑战、并使会员们相信的目的。如此，才能使同学们拥有责任心和敬业精神，充分考虑他人的立场。

为此，正苗启德青少年特训学校的教官经常带领同学们开展如穿越电网之类的团队拓展游戏，锻炼学生们的团队协作意识和协作能力，让学生深刻理解团结合作的意义。

不仅如此，教官在方方面面有意识地培养学生学会协作。比如在训练营里，叛逆孩子们训练累了，教官会指导学生们互相进行按摩。同学们帮同伴捶打小腿或大腿，趴着的同学安心“享受”。教官在军事训练中加入互相按摩的流程，不仅是为了让孩子们的体力快速恢复，也是为了培养叛逆孩子们团结友爱、关爱他人的美好品质。

这些中途离开学校，来到正苗启德学校的叛逆孩子，在新的环境中，在老师教官的教导下，体验着重塑自我的过程，正在改掉他自私自我的坏毛病、臭脾气，和同学友好相处、互帮互助就是其中重要的一课。

团体辅导课程让青少年学会团队合作，这对提高孩子的协作能力和提高孩子群体的集体精神奠定了良好的理论依据。让学生们能主动地参与到团体中来，彼此信任，互相协助，融洽相处，在小组里发挥自己的聪明才智与能力，感受到集体的温馨，并在日后的学业中，持续发挥团队协作的能力，协助他们日后建立良好的关系。